耿树清 张皓臣
本报讯：石家庄石门小学针对独生子女占学生比例95%以上、知识分子家庭占1/3多的特点，开设了小学生交往心理课，受到学生与家长的欢迎。
现在独生子女所处的家庭，物质条件普遍优越，应试教育的误导，单元式楼房的弊端，加之社会重视程度不够，均导致学生不懂得正确、恰当地与人交流，非理性的自我为中心和不良情绪长期存在，使儿童形成内向、任性、自私、孤僻、依赖、嫉妒、固执等不良心理。
石门小学聘请河北省石家庄市教科所的专家作顾问，针对小学生的心理特点，开设了心理健康教育课，构建了心理教育实施运转网络，在全体教师中普及心理教育知识，追求“良药不苦口，忠言不逆耳”的管理艺术。心理健康教育课开设一年多来，受到了众多家长的好评。许多家长说，孩子们变得开朗了，“以自我为中心”的意识克服了，综合素质明显提高了。
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